Saturday, October 3, 2015

ინტელის სასწავლო კურსის შეჯამება

   ინტელის ძირითადი სასწავლო კურსის ტრენინგი ჩემთვის მეტად საინტერესო და ბევრის მომცემი იყო, რადგან საფუძვლიანად გავეცანი სწავლების სხვადასხვა მეთოდებს, რაც დამეხმარება სასწავლო პროცესის უკეთ წარმართვაში.
    შევისწავლე პორტფოლიოს საქაღალდის შექმნა და რუბრიკების განხილვა. გავეცანი სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონს, ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა, რაც დამეხმარება პროექტის რეკლამისათვის, სადაც თვალნათლივ ჩანს ჩვენი პროექტის მიზანი და თუ რა სარგებლობის მოტანა შეუძლია პროექტს მოსწავლეებისათვის,   ვისწავლე პროექტის გეგმაზე მუშაობა, გამოვავლინე სტანდარტით განსაზღვრული შედეგები. ეროვნული სასწავლო გეგმის გათვალისწინებით შევიმუშავე ჩვენი პროექტიდან გამომდინარე სტანდარტები და ინდიკატორები,  განვსაზღვრე მიზანი, გამოვიყენე  ბლუმის ტაქსონომია და 21- საუკუნის უნარ ჩვევები. სტანდარტების და მიზნების თვალსაჩინოება დაეხმარება მოსწავლეებს რომ გავიდნენ ეროვნული სასწავლო გეგმით გათვალისწინებულ შედეგზე.    ასევე გავეცანი შეფასების სხავადასხვა მეთოდებს, დროში გავწერე შეფასების გეგმა, დავადგინე მოსწავლეების საჭიროება.გავაკეთე პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია , ვიმუშავე ბლოგში, ჩავსვი სურათები, ჩავსვი ასევე ფონები, ვისწავლე ბლოგში ჩასმა -აღდგენა, სურათების შეცვლა , ბლოგის წაშლა , ბლოგზე დაბრუნება. მე ვფიქრობ რომ ყოველი ტრენინგი ძალიან საჭირო და საინტერესო იყო ჩემთვის.  ვისწავლე ბლოგში კომენტარების დაწერა, შევქმენი  მოსწავლისათვის ახალი ბლოგი, მივაწოდე ინფორმაცია პროექტთან დაკავშირებით, ჩავსვი სურათები, შემდეგ განვიხილე გაჯეტები,  გამოკითხვის გაჯეტი მნიშვნელოვანია პროექტში კვლევა ძიებისათვის
  .შევქმენი მოსწავლის ნიმუშების პრეზენტაცია. განვიხილე მოსწავლეთა პროექტების შეფასება-რუბრიკები, ვისწავლე, როგორ დაურთოთ კომენტარი კოლეგის ბლოგს. პროექტის გეგმაზე მუშაობისას გავითვალისწინე ყველა მოსწავლის შესაძლებლობები,  გავაკეთე აქტივობა მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი სააზროვნო უნარების წახალისებისათვის, ვისწავლე ფასილიტაციის რესურსების შექმნა მოსწავლეთათვის, რაც მომავალში დამეხმარება წარმატებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვაში, ავტვირთე საქაღალდე Drive-ში და  მივაბი ჩვენს ბლოგს.     ჩვენს პორტფოლიოზე  განვათავსე ჩვენი გაკვეთილის პროექტი, ფოტო-მასალა, პრეზენტაციები და მოსწავლის ნიმუშები.
    ტრენინგის ბოლოს, ტრენინგში მონაწილე ყველა მასწავლებელმა წარმოადგინა თავისი პროექტის პრეზენტაცია, გავითვალისწინეთ ერთმანეთის რჩევები, გამოვთქვით ჩვენი ვარაუდები.  ეს ტრენინგი ჩემთვის ბევრის მომცემი გამოდგა, რადგან ძირფესვიანად გავეცანი ინტელის ძირითად  სასწავლო კურსს, რაც დამეხმარება მომავალი პროექტების დაგეგმვაში.
  დიდი მადლობა ქალბატონ ქეთი ცერაძეს გაწეული მუშაობისათვის.                 

Wednesday, September 30, 2015

ტრენინგის მეცხრე დღე



1. გამეორება
2. პროექტების პრეზენტაცია
3. მუშაობა ბლოგში-გვერდები, HTML გაჯეტი
4. ტრენინგის შეჯამება

     როგორც ყოველთვის ტრენინგი დავიწყეთ განვლილი მასალის გამეორებით, ჩვენს პორტფოლიოზე  განვათავსეთ ჩვენი გაკვეთილის პროექტი, ფოტო-მასალა, პრეზენტაციები და მოსწავლის ნიმუშები.
    ეს დღე მნიშვნელოვანი იყო იმითაც, რომ ტრენინგში მონაწილე ყველა მასწავლებელმა წარმოადგინა თავისი პროექტის პრეზენტაცია, გავითვალისწინეთ ერთმანეთის რჩევები, გამოვთქვით ჩვენი ვარაუდები.  ეს ტრენინგი ჩემთვის ბევრის მომცემი გამოდგა, რადგან ძირფესვიანად გავეცანი ინტელის ძირითად კურსს, რაც დამეხმარება მომავალი პროექტების დაგეგმვაში.

Sunday, September 27, 2015

მე-8 დღე

1.გამეორება
2.ფასილიტაციის რესურსის შექმნა
3.პროექტის პორთფოლიოს გადახედვა
4.ბლოგზე ატვირთვა-გაჯეტი
      როგორც ყოველთვის მოვახდინეთ წინა მასალის გამეორება, ვიმუშავეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნა მოსწავლეთათვის, გავაკეთეთ აქტივობა მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი სააზროვნო უნარების წახალისებისათვის, რაც დაგვეხმარება წარმატებული სასწავლო პროექტების დაგეგმვაში, ავტვირთეთ საქაღალდე Drive-ში და მივაბით ჩვენს ბლოგს.  

Saturday, September 26, 2015

ტრენინგის მეშვიდე დღე

1. გამეორება
2.ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება
3.პროექტის გეგმაზე მუშაობა
      პირველ რიგში გავიმეორეთ განვლილი მასალა.  ვიმუშავეთ ყველა  მოსწავლეთა საჭიროებაზე მორგებულ სპეციალურ შესაძლებლობებზე, აკადემიურად სუსტ მოსწავლეებს მოვეცი მათი შესაძლებლობიდან გამომდინარე დავალებები პროექტზე სამუშაოდ, ხოლო მაღალი აკადემიური წარმატების მქონე მოსწავლეებთან მაქსიმალურად გამოვიყენე მათი შესაძლებლობები, ამის შემდეგ დავიწყე ჩემს პროექტზე "ფიროსმანი და თბილისის" გეგმაზე  მუშაობა, სადაც პროექტის სასწავლო პროცედურები გავშალე ვრცლად.

Sunday, September 13, 2015

ტრნინგის მეექვსე დღე

1. გამეორება
2. მოსწავლის პრეზენტაცია
3. მოსწავლეთა პროექტების შეფასება-რუბრიკები
4. პროექტის გეგმების გადახედვა და საკუთარი პროექტის გეგმის შემუშავება

    დღევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო, სიახლეებით სავსე  გავიმეორეთ წინა ტრენინგის მასალა,გავეცანით თუ როგორ უნდა იმუშაონ მოსწავლეებმა პროექტის პრეზენტაციაზე,
განვიხილეთ პროექტის შეფასების  რუბრიკები და როგორ უნდა შევაფასოთ პროექტი,
ვისწავლეთ პროექტის გეგმა და საკუთარი პროექტის გეგმის შემუშავება,

Saturday, September 12, 2015

ტრენინგის მეხუთე დღე

1. გამეორება
2. საავტორო უფლებები და გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები
3. ურთიერთშეფასება-კომენტარები ბლოგზე
4. მუშაობა ბლოგში-გაჯეტები-მოსწავლის ბლოგის შექმნა  
     როგორც ყოველთვის , გავიმეორეთ წინა ტრენინგის მასალა,გავეცანით საავტორო უფლებებს,გამოყენებული  ლიტერატურის მოდელებს,მარტივ ფორმატებს,ვისწავლეთ ტრენინგში მონაწილე მასწავლებლების ბლოგის დათვარიელება და კომენტარების დაწერა და ფოსტაზე გაგზავნა, შევქმენით მოსწავლის ბლოგები, მასში მუშაობა.ვისწავლეთ ახალი ტერმინი გაჯეტი, სურათის გაჯეტი, სიის გაჯეტი,რაც ძალიან გამოგვადგება სასწავლო პროცესში, განსაკუთრებით პროექტებზე, მე ძალიან კმაყოფილი ვარ დღევანდელი დღით.

Thursday, September 10, 2015

ტრენინგის მეოთხე დღე

1. გამეორება
2. შეფასების სხვადასხვა მეთოდების გაცნობა
3. დროში გაწერილი შეფასების გეგმა
4. პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია  
     ტრენინგი იყო ძანლიან საინტერესო, გავიმეორეთ წინა დღის მასალა, გავეცანით შეფასების სხვადასხვა მეთოდებს ,შევქმენით  დროში გაწერილი შეფასების  გეგმა, რაც დაგვეხმარება  მოსწავლეთა შეფასების დადგენაში. გავაკეთეთ ჩვენი პროექტის პორტფოლიოს  პრეზენტაცია, ვიმუშავეთ მის  გაფორმებაზე, სურათების ჩასმაზე რაც მეტათ თვალსაჩინოს და ეფექტურს გახდის მოსწავლეთათვის,  ვიმუშავეთ ბლოგში, ვისწავლეთ სურათის ჩასმა, წაშლა,ფონის შეცვლა, აღდგენა.